Veilig gebruikmaken van video in je les
voor PO en VO | bijgewerkt op 27 september 2022
Wie afstandsonderwijs geeft met behulp van videolessen, of dat nu met opgenomen filmpjes is of met een live videoverbinding, maakt het klaslokaal groter. Je breidt je lokaal als het ware uit naar de digitale ruimte. Maar dit brengt ook risico’s met zich mee, hoe beperk je die en maak je heldere afspraken?
Op deze pagina vind je informatie over:
- Risico’s bij instructievideo’s of videolessen
- Afspraken met leerlingen
- Afspraken met leraren
- AVG
- Posters cameragebruik in de les
Dit brengt echter ook risico’s met zich mee. Waar moet je op letten om te zorgen dat je die risico’s zo klein mogelijk houdt?
Let op: lees ook het advies van Kennisnet ‘Videobellen met leerlingen? Tips voor een goede aanpak‘
Risico’s bij instructievideo’s of videolessen
Leerlingen kunnen livesessies bijvoorbeeld opnemen of bestaande filmpjes bewerken en die delen via sociale media. Er zijn voorbeelden van filmpjes bekend waar leerlingen:
- een andere stem onder die van de leraar hebben gezet
- de beelden zo hebben gemonteerd dat uitspraken van leraren uit hun verband worden getrokken
- hun leraren woorden in de mond leggen die zij niet hebben gezegd
Hoe hiermee om te gaan?
Afspraken met leerlingen
In de fysieke school gelden gedragsregels. Leerlingen die zich niet aan die regels houden, krijgen sancties opgelegd. Nu scholen hun lessen uitbreiden naar het digitale domein, is ons advies specifieke gedragsregels vast te leggen en deze met de leerlingen te delen.
Voorbeelden van gedragsregels:
- maak geen opnames van video’s en chatgesprekken met leraren en medeleerlingen
- leerlingen mogen door de leraar opgenomen filmpjes niet bewerken of delen (via sociale media of andere kanalen)
Veelal zullen dergelijk afspraken een specifieke of toegepaste uitwerking zijn van regels die nu ook in de gedragscode van de school staan. Je kunt die afspraken door ouders of leerlingen laten ondertekenen als je dat als school graag wilt, maar het heeft geen juridische waarde.
In de praktijk zien we dat veel scholen gedragsregels samenvoegen, zoals ook het Picasso Lyceum dat heeft gedaan.
Afspraken met leraren
Leraren kunnen hun filmpjes het beste delen via het platform van de school (zoals de ELO of via Stream in Microsoft Office 365). Doe je dat niet, dan is het voor de school namelijk heel moeilijk de gedragsregels te handhaven.
Wil je toch gebruikmaken van YouTube, Vimeo of een ander online videoplatform?
- Spreek met elkaar af dat leraren hun filmpjes nooit openbaar delen.
- Stel de privacyinstellingen zo in dat alleen leerlingen toegang hebben tot het filmpje (achter een inlog en wachtwoord).
- Gebruik bij het uploaden niet je privé-account, maar altijd een account op basis van je werkmailadres van de school.
AVG
Probeer misbruik van videomateriaal van leraren, bijvoorbeeld door leerlingen, zoveel mogelijk te voorkomen en op te lossen via gedragsregels en sancties. Gaat het toch mis, dan is het niet zozeer de AVG die een rol speelt, maar andere wetgeving, zoals het portretrecht.
Posters cameragebruik in de les
Cameragebruik in de les is toegestaan mits je goede afspraken maakt en deze met de betrokkenen communiceert. Hieronder vind je een poster met belangrijke aandachtspunten en tips.
De poster laat zien waaraan je moet denken als de leerling thuis is terwijl een buddy (mede-leerling) zijn camera gebruikt in de les. Of andersom. Of als je als leraar je les vanuit huis verzorgt.
De QR-code op de poster kun je scannen. Zo vind je meer informatie en antwoorden op vragen. Heb je een andere vraag? Stel ze aan het loket, dan nemen we zo snel mogelijk contact met je op.
Aan de hand van de poster kun je met elkaar het gesprek aangaan. Print hem uit en leg hem bijvoorbeeld in de lerarenkamer. Delen op social media mag ook! Er is ook een poster over cameragebruik tijdens toetsen.
